Toiletten en sanitaire ruimtes in scholen ontwerpen en gebruiken
Heel wat leerlingen vermijden de toiletten op school en hebben daarvoor een goede reden. Defecte kranen en een gebrekkige hygiëne zijn op vele scholen dagelijkse kost. Uit een enquête van het Duitse Kinderhilfswerk blijkt dat slechts 44% van de leerlingen tevreden is met de toestand van de schooltoiletten – in enkele Duitse deelstaten is dat zelfs nog minder. Renovatie en nieuwbouw van sanitaire ruimtes in scholen vormen echter een uitdaging: naast het beperkte budget en een beperkt tijdsbestek spelen hygiëne, bescherming tegen vandalisme, barrièrevrijheid en duurzaamheid een cruciale rol. Hoogwaardige en uitgekiende sanitaire oplossingen zijn doorslaggevend om een duurzaam en comfortabel gebruik te waarborgen.
Eisen voor de sanitaire uitrusting in scholen
Renovatie of nieuwbouw – wat belangrijk is
Oplossingen van SCHELL voor alle sanitaire ruimtes in scholen
Drinkwaterkwaliteit in scholen behouden
Voorbeelden uit de praktijk
Daarop moet u letten: eisen voor de sanitaire uitrusting in scholen
Sanitaire ruimtes in scholen worden intensief gebruikt. De eisen voor ontwerp, uitrusting en gebruik zijn dan ook hoog. Naast hygiëne en functionaliteit spelen ook vormgevingsaspecten een belangrijke rol. Een overzicht van de belangrijkste eisen:
De 6 belangrijkste eisen in scholen
- Bescherming tegen vandalisme: Meer dan gemiddeld zijn schooltoiletten het doel van vandalisme – beschadigde kranen zijn geen uitzondering.
- Drinkwaterhygiëne: In scholen zijn er regelmatig periodes van lange stilstand (vakantie, weekenden) waarin drinkwater in de leidingen stagneert. Dat kan de vermenigvuldiging van legionella in de hand werken.
- Eenvoudige reiniging en onderhoud: Een eenvoudige, snelle en grondige reiniging is vereist om permanent te voldoen aan de hoge hygiënische normen.
- Milieubewustzijn: Een hoog waterverbruik en onnodige verspilling zijn een belasting voor het milieu en het budget. Het gebruik van duurzame oplossingen krijgt steeds meer aandacht.
- Barrièrevrijheid: Ook voor leerlingen met lichamelijke beperkingen moeten geschikte sanitaire ruimtes beschikbaar zijn. Bovendien moet een doeltreffende bescherming tegen verbranding gewaarborgd zijn.
- Kwaliteit bij het gebruik: Lichte, aangename en functionele ruimtes bevorderen het welzijn en respect bij het gebruik.
Specifieke vereisten
Toiletruimtes: Toiletten, urinoirs en bedieningsplaten in scholen moeten niet alleen hygiënisch zijn, maar ook bestand tegen vandalisme.
Wastafelkranen: Vaak worden in scholen zelfsluitende kranen of sensorgestuurde modellen gebruikt om onnodig waterverbruik te beperken. Dat bespaart niet alleen hulpbronnen, maar verhoogt ook de veiligheid en gebruikershygiëne.
Klaslokalen: In veel klaslokalen zijn enkel handwastafels met één kraan, vaak alleen koud water, aanwezig. Deze dienen voor de algemene handhygiëne, bijv. na het gebruik van krijt.
Keuken: In keukens voor de lessen huishoudkunde is nood aan gebruiksvriendelijke en veilige kranen. Schoolkeukens moeten erg hygiënisch en degelijk zijn met het oog op een lange levensduur.
Douches: De douches in de kleedkamers van de sporthal zijn meestal voorzien van douchekoppen met automatische waterstop. Dat voorkomt dat het water onopzettelijk of opzettelijk stroomt. Bovendien is drinkwaterhygiëne hier primordiaal: als de drinkwaterinstallatie weinig of niet wordt gebruikt en met legionella besmet is, kunnen de bacteriën die door areosol bij het douchen ontstaan, in de lucht verspreid en ingeademd worden – een groot risico voor leerlingen en sporters.
Meer over de vereisten voor sanitaire installaties in sporthallen.

Toiletruimtes van het gemeentecentrum ‘dorpsschool Ginderich e.V. Wesel’
Renovatie of nieuwbouw – wat belangrijk is
Oude installaties die gemoderniseerd worden of nieuwe sanitaire ruimtes die ontworpen worden: het doel is altijd een veilige, hygiënische en gebruiksvriendelijke werking. Daarbij gelden duidelijke vereisten voor het ontwerp en gebruik.
Veiligheid van de gebruikers: bescherming tegen verbranding
Voor de veiligheid van de leerlingen moet de gebruikte sanitaire techniek betrouwbaar beschermen tegen verbranding. Technische regelgeving stipuleert daartoe concrete maatregelen: DVGW W 551 bepaalt het gebruik van aftapkranen met afzonderlijke kraanbeveiliging en, indien nodig, met bescherming tegen verbranding. DIN 806-2 adviseert voor scholen het gebruik van thermostatische mengkranen met een maximale temperatuur van 43 °C. Ook verbranding door een te heet oppervlak moet uitgesloten zijn.
Drinkwaterhygiëne: regelmatig spoelen
De basisvoorwaarde voor het behoud van de drinkwaterkwaliteit: water moet stromen. Tijdens de schooluren worden de sanitaire installaties heel frequent gebruikt; in het weekend of in vakanties daarentegen worden ze niet of nauwelijks bezocht. Het gevolg: lange stagnatie in de leidingen van de drinkwaterinstallatie vormt een risico op een voor de gezondheid gevaarlijke vermenigvuldiging van legionella. Om dat te voorkomen, bepaalt VDI 6023 blad 1 ten minste om de 72 uur een volledige waterverversing via alle aftappunten. Exploitanten zijn verplicht het reglementaire gebruik te garanderen en volledig te documenteren.
Tip: Richtlijn VDI 6000 blad 6 ‘Uitrusting van en met sanitaire ruimtes – Kinderdagverblijven, peuterzalen, scholen’ geeft ontwerpers en architecten een overzicht waarmee ze bij de planning rekening moeten houden en hoe sanitaire ruimtes in dergelijke gebouwen uitgerust moeten zijn.

Wastafels
Contactloze wastafelkranen zoals XERIS E², CELIS E² en PURIS E² van SCHELL dragen bij aan een aanzienlijk betere hygiëne. Dankzij de uiterst precieze sensor van de kranen kan de waterstroom heel comfortabel contactloos geactiveerd worden, wat het risico op contactinfecties aanzienlijk vermindert. Zodra de handen het registratiebereik verlaten, stopt de waterstroom automatisch. Daardoor kan het waterverbruik in vergelijking met gewone eengreepsmengkranen tot 70% beperkt worden en vermindert het energieverbruik voor de verwarming van het warm water beduidend. Ander voordeel: een degelijke, onderhoudsvriendelijke, volledig metalen behuizing en een tijdloos design.
Douches
De douchepanelen van de serie LINUS van SCHELL zijn ideaal voor gebruik in scholen. Dankzij hun stevige behuizing zijn de panelen beschermd tegen vandalisme en door een draaibaar frontpaneel erg gemakkelijk te onderhouden en te repareren. De douchepanelen zijn verkrijgbaar met eengreepsmengkraan, zelfsluitende cartouche of CVD-touch-elektronica. Afhankelijk van de variant beschikken ze bovendien dankzij innovatieve ThermoProtect-technologie over een betrouwbare bescherming tegen verbranding.
Schooltoiletten
Voor de toiletten op school zijn vooral de spoelreservoirmodules van de MONTUS-serie van SCHELL geschikt. MONTUS Flow en MONTUS Flow H voor barrièrevrije sanitaire ruimtes kunnen met alle MONTUS-bedieningsplaten van SCHELL gecombineerd worden – ook met de contactloos, via infraroodsensor te activeren bedieningsplaat MONTUS FIELD H. Dat garandeert een eenvoudige en hygiënische bediening. Tegelijk bieden de degelijke modules een doeltreffende bescherming tegen vandalisme en kunnen ze voor geautomatiseerde stagnatiespoelingen in het watermanagementsysteem SWS geïntegreerd worden om de drinkwaterkwaliteit te behouden.
Keuken
Met de GRANDIS E biedt SCHELL een hybride keukenmengkraan die het beste uit twee werelden combineert: via de eengreepsmengkraan kan deze gewoon handmatig bediend worden, de geïntegreerde sensor met benaderingsreflectie maakt bovendien een contactloze bediening met vooraf ingestelde watertemperatuur mogelijk. Daardoor is de GRANDIS E bijzonder hygiënisch en comfortabel.

Technische ruimtes
Een perfecte oplossing voor kleine gootstenen die vrij onregelmatig bij het schoonmaken worden gebruikt, biedt SCHELL met de wandkraan WALIS E. Deze is ideaal voor aftappunten met koud en gemengd water, die zich vaak in afgelegen kelders of bergruimtes bevinden. Voor de WALIS E zijn geen bijkomende leiding en sifon vereist, waardoor aanzienlijk minder plaats nodig is.
Opmerking: Elektronische, contactloze kranen van SCHELL kunnen stagnatiespoelingen automatisch uitvoeren. Voor een omvangrijker, maar comfortabel en tegelijk efficiënt watermanagement kunnen deze in het watermanagementsysteem SWS geïntegreerd worden.
Drinkwaterkwaliteit in scholen behouden met het SCHELL-watermanagementsysteem SWS
Om de drinkwaterhygiëne te behouden in grotere gebouwen met veel aftappunten, zoals in scholen, is het gebruik van een watermanagementsysteem aanbevolen. Het SCHELL-watermanagementsysteem SWS kan draadloos en/of via kabel gekoppeld worden met alle elektronische kranen en maakt de geautomatiseerde, tijd- of temperatuurgestuurde uitvoering van stagnatiespoelingen mogelijk – ideaal om een hoge concentratie legionella te voorkomen. De uitvoering van de stagnatiespoelingen met SWS bespaart daarbij veel meer hulpbronnen en is efficiënter dan handmatig spoelen, aangezien minder water wordt verbruikt en geen extra personeel nodig is.
Praktisch: dankzij de cloud-oplossing SMART.SWS hebben exploitanten en facility managers wereldwijd toegang op afstand tot de SWS-installaties van al hun gebouwen, met alle kranen en sensoren. Zo kunnen alle relevante werkingsgegevens altijd online nagekeken worden; bovendien kunnen kraanparameters en stagnatiespoelingen gestuurd worden. Dat bespaart kosten voor personeel, terwijl service ter plaatse efficiënter en vooruitziend gepland kan worden.
SCHELL aan het werk op school: voorbeelden uit de praktijk
De eisen voor renovatie en nieuwbouw van sanitaire ruimtes in scholen zijn hoog: hygiëne, bescherming tegen vandalisme, duurzaamheid evenals een snelle en voordelige uitvoering zijn doorslaggevende factoren. De investering in hoogwaardige sanitaire uitrusting loont echter de moeite: voor de gezondheid van leerlingen, het milieu en de toekomst van onze opleidingsinrichtingen.
Hoe de renovatie en uitrusting van toiletten en sanitaire ruimtes in scholen eruitziet, ziet u hier in onze voorbeelden uit de praktijk.

Gemeenschapsbasisschool Theodor-Heuss, Wesel-Bislich
Objectgegevens
Soort object: Basisschool
Vereiste: renovatie
Afwerking: 2020
Plaats: Wesel-Bislich
Land: Duitsland
SCHELL-producten: SCHELL-watermanagementsysteem SWS, elektronische wastafelkraan XERIS E HD-K, inbouwdouche LINUS Basic D-C-T, inbouw-masterbox, aerosolarme douchekop

Mühlbachhofschule – basisschool Stuttgart
Gegevens over het object
Type object: basisschool met sportzaal
Vereiste: nieuwbouw, verbouwing
Afwerking: oktober 2022
Plaats: Stuttgart
Land: Duitsland
SCHELL-producten: SCHELL-watermanagementsysteem SWS, inbouwdouche LINUS D-C-T, douchekop COMFORT Flex, inbouw-masterbox WBD-E-T, magneetventiel thermische desinfectie SWS

Regionale sportschool Ruit, Ostfildern
Gegevens over het object
Type object: regionale sportschool
Vereiste: renovatie (zwembad) en nieuwbouw (sporthal)
Afwerking: 2021 (zwembad), 2023 (sporthal)
Plaats: Ostfildern (Stuttgart)
Land: Duitsland
SCHELL-producten: SCHELL-watermanagementsysteem SWS, douchepaneel LINUS DP-C-T, douchepaneel LINUS Inox DP-C-T