Planification et exploitation des toilettes et sanitaires des écoles

De nombreux élèves évitent les toilettes de leur école – et ce, pour une bonne raison. Robinets défectueux et problèmes d’hygiène représentent le quotidien de nombreuses écoles. Une enquête récente du Fonds allemand pour l’enfance montre que seuls 44 % des élèves sont satisfaits de l’état des toilettes de leur école – dans certains Länder, ce chiffre est même encore inférieur. Pourtant, la rénovation et la construction de nouveaux sanitaires dans les écoles représentent un véritable défi : outre un budget limité et des délais souvent courts, l’hygiène, une protection efficace contre le vandalisme, un accès aisé pour les PMR et la durabilité jouent en effet ici un rôle central. Des solutions sanitaires de qualité et bien pensées sont décisives pour assurer un fonctionnement confortable et durable.

À quoi devez-vous veiller ? Exigences envers les équipements sanitaires des écoles

Les sanitaires des écoles sont soumis à une utilisation intensive – les exigences en matière de planification, d’équipement et d’utilisation sont donc d’autant plus importantes. Outre l’hygiène et les fonctionnalités, certains aspects liés à la conception jouent également un rôle central. Vous trouverez ici un aperçu des principales exigences dans ce cadre :

Notre top 6 des exigences les plus courantes dans les écoles

• Protection contre le vandalisme : les toilettes des écoles sont plus souvent la cible de vandalisme que la moyenne et les robinets endommagés ne sont pas rares.
• Hygiène de l’eau potable : dans les écoles, les périodes d’inutilisation (vacances, week-ends) durant lesquelles l’eau potable stagne dans les canalisations reviennent régulièrement – ce qui peut favoriser la prolifération des légionelles.
• Nettoyage et entretien aisés : un nettoyage aisé, rapide et soigneux doit être possibles pour assurer durablement des standards d’hygiène élevés.
• Respect de l’environnement : une consommation d’eau élevée et un gaspillage inutile de l’eau sont néfastes pour l’environnement et le budget des écoles – rendant l’utilisation de solutions durables d’autant plus importante.
• Accessibilité aux PMR : les élèves à mobilité réduite doivent eux aussi pouvoir bénéficier de sanitaires adéquats. Une protection efficace contre les brûlures et les échaudures doit également être assurée.
• Qualité de vie : des espaces clairs, accueillants et fonctionnels améliorent le bien-être et encouragent un comportement respectueux.

Exigences spécifiques

Toilettes : dans les écoles, les toilettes, urinoirs et plaques de commande doivent être non seulement hygiéniques, mais aussi protégés contre le vandalisme.

Robinets pour lavabo : souvent, des robinets à fermeture temporisée ou des modèles à capteur sont utilisés dans les écoles pour éviter toute consommation d’eau inutile. Ceux-ci permettent d’économiser les ressources, mais augmentent également la sécurité et l’hygiène des utilisateurs.

Salles de classe : de nombreuses salles de classe sont dotées de robinets simples, souvent exclusivement alimentés en eau froide. Ceux-ci servent à l’hygiène générale des mains, p. ex. après l’utilisation de craies.

Cuisines : les locaux destinés aux cours de cuisine requièrent des robinets sûrs et simples d’utilisation. Les cuisines destinées pour la préparation des repas des élèves doivent quant à elle être particulièrement hygiéniques, robustes et durables.

Douches : les douches des vestiaires des halls omnisports des écoles sont généralement dotées de tête de douche avec arrêt automatique de l’écoulement d’eau, empêchant que l’eau ne puisse continuer de s’écouler inutilement, que ce soit par négligence ou volontairement. L’hygiène de l’eau potable revêt en outre une importance évidente dans les douche : en effet, si l’installation d’eau potable est contaminée par des légionelles en cas d’utilisation réduite ou d’inutilisation, les bactéries peuvent se propager dans l’air grâce aux aérosols générés lors des douches, puis être inhalées – un risque sanitaire à prendre au sérieux pour les élèves et les sportifs.

En savoir plus sur les exigences envers les installations sanitaires des halls omnisports.

Préservation de la qualité de l’eau potable dans les écoles grâce au système de gestion de l’eau SWS de SCHELL

L’utilisation d’un système de gestion de l’eau est recommandée pour préserver l’hygiène de l’eau potable dans les bâtiments les plus vastes, dotés de nombreux points de prélèvement, comme c’est le cas des écoles. Le système de gestion de l’eau SWS de SCHELL peut être mis en réseau avec tous les robinets électroniques via les ondes radio et/ou par câble et permet l’exécution de rinçages anti-stagation automatiquement ou encore en fonction de la durée / de la température – l’idéal pour prévenir les concentrations élevées en légionelles. L’exécution de rinçages anti-stagnation au moyen du SWS est largement plus respectueuse des ressources et efficace que des rinçages manuels car ceux-ci consomment moins d’eau et ne nécessite pas de personnel supplémentaire.

Dans la pratique, la solution SMART.SWS basée sur le Cloud offre aux exploitants et Facility Managers un accès à distance aux installations SWS de tous leurs biens, robinets et capteurs... partout dans le monde. Il est ainsi possible de consulter toutes les données d’exploitation pertinentes à tout moment en ligne, mais aussi de commander les paramètres des robinets et de gérer les robinets anti-stagnation. Ceci permet de réduire les frais de personnel et de planifier les interventions de service sur site avec plus d’efficacité et de manière préventive.

SCHELL fait école : exemples pratiques

Les exigences sont élevées lorsqu’il est question de rénover ou d’aménager de nouveaux sanitaires dans des écoles : l’hygiène, la protection contre le vandalisme, la durabilité ou encore une mise en œuvre rapide et peu coûteuses sont des facteurs décisifs ici. Cependant, investir dans des équipements sanitaires de qualité en vaut la peine : pour la santé des élèves, pour l’environnement, mais aussi pour l’avenir de nos établissements scolaires.

Découvrez à quoi ressemblent la rénovation et l’équipement des toilettes et sanitaires dans les écoles dans nos exemples pratiques :